lunes, 16 de mayo de 2016

Las adivinanzas


Las adivinanzas crean en el niño una atracción por el lenguaje, una motivación por el juego y una sorpresa por el descubrimiento final. Además ayudan a fomentar la imaginación y despiertan la fantasía en los más pequeños. 
A continuación os adjunto algunos ejemplos de adivinanzas divertidas con las que los niños disfrutarán muchísimo y despertarán su imaginación. 

                                              



¡Ánimo y disfrutad! 

Cartas persuasivas


Esta entrada va dirigida en gran parte a profesores. Se trata de cómo enseñar a los niños a escribir cartas convincentes o persuasivas. Es una idea genial para que aprendan cómo se deben dirigir formalmente a través de un escrito.
En primer lugar se les debe enseñar un ejemplo de una carta de este tipo.
Después, considero que es conveniente darle una lista de palabras u oraciones que puedan ser incluidas para convencer de algo. Como por ejemplo la siguiente:

Es importante que los niños sepan cuál es la finalidad de la carta, y con el siguiente ejemplo lo podrán entender a la perfección.


Lo siguiente será hacer una carta convincente entre toda la clase en voz alta, con la ayuda del profesor. Y por último, cada niño elegirá un tema y lo tendrá que plasmar en una carta persuasiva, siguiendo los pasos adecuados. Esta carta podría ir dirigida a algún miembro importante de su colegio.
Algunos temas interesantes podrían ser:
- Agrandar el patio del colegio.
- Conseguir material deportivo adecuado.
- Mejorar la comida del comedor.

Espero que os sirva de ayuda y que los niños aprendan y se diviertan realizando la actividad. 

Las mayúsculas

¡Buenas tardes!  

Hoy voy a tratar un tema muy importante a la hora de escribir, el uso de las mayúsculas. Todos sabemos que al escribir un nombre propio de persona o sitio tenemos que escribir la primera letra en mayúscula, sin embargo, hay muchos otros casos en los que también debemos hacerlo. 
A continuación os adjunto el link de un vídeo que explica claramente su uso. 

https://www.youtube.com/watch?v=pA75EahPOgc 



domingo, 8 de mayo de 2016

¡Aprendamos pintando!

Buenas noches

Hoy voy a hablar sobre un modo muy divertido de escribir poemas. Consiste en elegir un poema y darle la forma que se desee, por ejemplo de un animal. 
Hace poco tuve que dar una clase que tratara sobre un poema, en este caso en inglés. Cuando la estaba preparando me acordé de lo que odiaba la poesía cuando era pequeña. Siempre me tenía que aprender poemas de memoria que me parecían muy aburridos solo para aprobar la asignatura. Sin embargo, según fui creciendo, descubrí autores que realmente me llamaban la atención y que escribían cosas que podía relacionar con mi vida. 
Me di cuenta que en la clase en la que estaba, a la mayoría de niños les encantaba dibujar, por lo que decidí mezclar la poesía con la pintura. Primero les hice recitar varias veces el poema para que analizasen su significado. Después tuvieron que reflexionar sobre los sentimientos o recuerdos que les transmitía el poema y plasmarlo en forma de dibujo que  llevase consigo el poema.  
Estos son los ejemplos que les llevé:

















Os animo a que trabajéis algún poema de esta forma. 

miércoles, 13 de abril de 2016

Tercera actividad

¡Buenas tardes!

Te adjunto el texto sobre el que tienes que trabajar:

"Estando en esto, comenzó a dar voces Don Quijote, diciendo: aquí, aquí, valerosos 
caballeros, aquí es menester mostrar la fuerza de vuestros valerosos brazos, que 
los cortesanos llevan lo mejor del torneo. Por acudir a este ruido y estruendo no se 
pasó adelante con el escrutinio de los demás libros que quedaban, y así se cree que 
fueron al fuego sin ser vistos ni oídos, la Carolea y León de España, con los Hechos 
del emperador, compuestos por don Luis de Avila, que sin duda debían de estar 
entre los que quedaban, y quizá, si el cura los viera, no pasaran por tan rigurosa 
sentencia. Cuando llegaron a Don Quijote, ya él estaba levantado de la cama, y 
proseguía en sus voces y en sus desatinos, dando cuchilladas y reveses a todas 
partes, estando tan despierto como si nunca hubiera dormido. Abrazáronse con él, 
y por fuerza le volvieron al lecho; y después que hubo sosegado un poco, 
volviéndose a hablar con el cura, le dijo: por cierto, señor Arzobispo Turpin, que es 
gran mengua de los que nos llamamos doce Pares dejar tan sin más ni más llevar la 
victoria de este torneo a los caballeros cortesanos, habiendo nosotros los 
aventureros ganado el prez, en los tres días antecedentes." 


Glosario:

- Menester: Oficio u ocupación habitual.
- Escrutinio: Examen y averiguación exacta y diligente que se hace de algo para formar juicio de ello.
- Mengua: Pobreza, necesidad y escasez de algo.

martes, 12 de abril de 2016

Reader's theatre






¡Buenas noches!


En estos momentos estoy realizando mi periodo de prácticas, en este caso en Irlanda. Es obvio que a todos los niños les cuesta bastante aficionarse a la lectura, pero aquí he visto un método que me parece muy bueno. Aquí lo llaman "Reader's theatre", y consiste en leer por grupos un libro parecido al guión de una obra de teatro, por lo que cada niño tiene un personaje distinto y tiene que entonar las frases dependiendo de lo que estén diciendo. No es nada monótono y los niños disfrutan muchísimo poniéndose en la piel de los diversos personajes. El profesor suele ser el narrador, por lo que de este modo es capaz de controlar a los niños para que no se distraigan y les va guiando cuando alguno se pierde. 
Podéis encontrar obras tanto clásicas como más actuales de vuestros dibujos preferidos. 
Si en vuestra clase no hacéis esto, no pasa nada. Siempre podéis realizar este tipo de lecturas con vuestras familias, asignando personajes a vuestros padres, abuelos, hermanos, etc. También lo podéis hacer con vuestros amigos en horas extra-escolares. 


¡Os encantará la experiencia!


miércoles, 16 de marzo de 2016

VII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

¡Buenas tardes!

A continuación os ofrezco información sobre el VII Congreso Internacional de la Lengua Española que se celebra en estos momentos.

Entre los días 15 y 18 de marzo de 2016 se está celebrando la séptima edición del Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE), en el que participan ciento cincuenta especialistas y escritores procedentes de veintisiete países. Se celebra en la ciudad de San Juan de Puerto Rico. 
Este evento está organizado por el Instituto Cervantes, la Real Academia Española (RAE), la Asociación de Academias de la Lengua Española y el Gobierno de Puerto Rico. Este año, el congreso se celebra bajo el lema "Lengua española y creatividad". 
Este congreso está pensado para impulsar una reflexión sobre la situación de la lengua española, los problemas y retos del español. Además intenta que seamos conscientes de la responsabilidad que tienen los Gobiernos, las instituciones y los ciudadanos en la lengua. El congreso reúne a escritores, académicos, expertos y profesionales de todo el mundo.  
Como representantes de nuestro país han acudido los Reyes de España. 



jueves, 3 de marzo de 2016

Segunda tarea: "Noticias y tiras cómicas"

¡Buenas tardes!

Aquí tienes una noticia inventada sobre la que tienes que hacer las distintas actividades que te han propuesto. 

El Papa Francisco visita España

Hace aproximadamente una semana, todos los medios de comunicación anunciaban la visita del Papa Francisco a España el futuro mes de abril. El representante de Dios visitará un pequeño orfanato del centro de la capital con motivo del bicentenario de su construcción y de la importancia que tiene para tantos niños pequeños que son abandonados. Esta no es la primera vez que visita España y seguro que no será la última, ya que en alguna ocasión ha mencionado lo que le gusta este bonito país y sus extrañas costumbres. El Papa aseguró que la gente de este lugar es generosa, amable, fiestera y pacifista. 
¿Cómo será esta visita? En primer lugar, el Papa visitará al presidente que se encuentre en ese momento gobernando y hablarán sobre la situación económica del país. Francisco intentará dar ideas para mejorar dicha situación y el presidente tomará nota de ello. Su opinión es muy importante, ya que siempre ha sido una persona muy sencilla al que no le gusta que la gente le considere distinto, porque dice que se siente como un extraterrestre con largas vestimentas. Francisco tiene muchas ganas de visitar la sierra de nuestra capital, ya que considera que no hay un paisaje más bello que aquel que tiene nieve. 






¡Ánimo Óscar!


lunes, 29 de febrero de 2016

¡Buenos días!

Hoy me gustaría comentaros algo que me ocurrió el otro día. Estaba en una reunión en el centro juvenil donde soy voluntaria. Entonces, una compañera escribió una carta para que la leyésemos todos y cada uno entendió una cosa distinta. En ese momento me di cuenta de la importancia que tienen los signos de puntuación, ya que el colocarlos incorrectamente puede incluso afectar a la comunicación escrita.
Por este motivo, os adjunto a continuación la dirección de un vídeo con el que, mediante un ejemplo, podéis aprender a usar los signos de puntuación correctamente.

https://www.youtube.com/watch?v=U9Ulmo7nxy0


En un principio aparece el texto como lo veis en la imagen, sin embargo, luego se van añadiendo los signos de puntuación y se va explicando el por qué de cada paso. 
Me ha parecido un recurso muy interesante para los profesores de lengua, que podrían dar un texto con una estructura similar a los niños, para que ellos añadiesen los signos de puntuación oportunos.
Y quedaría algo así:



¡Feliz semana a todos!

domingo, 28 de febrero de 2016

¿Cuántos gentilicios conocéis?

¡Buenas tardes! 

Se acaba el fin de semana y mañana toca volver al colegio. Pero aquí os traigo una serie de actividades muy divertidas para que aprendáis muchas cosas nuevas. 

En esta ocasión os presento los gentilicios, ya que no se suelen estudiar demasiado en el colegio y considero que son importantes. La dirección es: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm  





                                  
Como podéis ver en la imagen, podéis hacer click sobre "gentilicios de las provincias españolas" para ver un pequeño resumen de los diferentes gentilicios que podemos encontrar en España.
Además, una vez sepamos cuáles son estos gentilicios, podemos realizar un juego para ver si hemos aprendido lo suficiente. Para ello haremos click sobre "sopa de letras" que se encuentra debajo en el borde de la pizarra. 







Tenéis un total de 15 minutos para realizar la sopa de letras. Cada vez que seleccionéis una palabra correctamente sumaréis más puntos a vuestro marcador y se tachará la palabra que habéis acertado. 

No solo tenéis en esta página juegos de gentilicios, también podéis practicar las palabras homófonas, los sufijos y prefijos, sinónimos y antónimos, y muchas cosas más. 

¡Ánimo!

lunes, 8 de febrero de 2016

¡Cuidado con la publicidad!


Cuando era pequeña, mi profesora recomendaba a los padres que nos hiciesen leer los carteles publicitarios de la calle para así practicar la lectura. Sin embargo, hay que tener muchísimo cuidado con las faltas de ortografía que aparecen en algunos anuncios. Algunas se cometen intencionalmente y otras no, sin embargo, todas son capaces de hacer que nos equivoquemos cuando escribamos algo. Además hoy en día, teniendo en cuenta el gran uso de las redes sociales, encontramos muchas más faltas. 

 Aquí os muestro algunos ejemplos:



  

Esta última fotografía la he capturado yo misma en el portal de mi casa, para que comprobéis que podemos encontrar faltas ortográficas en cualquier lugar.

Para finalizar os presento una página web donde podéis encontrar actividades: http://www.vedoque.com. En el juego podéis elegir el tipo de ortografía que queréis repasar, por ejemplo con “ b “ y “v”. Aparecerá una palabra con un hueco, en el que tendréis que colocar la letra que corresponda, que estará saltando por el resto de la página.  




martes, 2 de febrero de 2016

Primera tarea



¡Hola! Mi nombre es Patricia, tengo 20 años y voy a ser tu lazarillo durante los próximos meses. 

En esta primera actividad tendrás que adivinar quién soy en la foto que aparece a continuación y completar una serie de palabras con “ll” o “y” según corresponda.  Además deberás buscar tres palabras homófonas y seis determinantes (dos artículos, dos posesivos y dos demostrativos) ¿Preparado? ¡A la aventura!



Las chicas que aparecen en esta foto conmigo son tres de mis mejores amigas. Como puedes ver nuestro cabe_o es rubio y el mío en particular no demasiado largo. Yo _evo pantalones vaqueros (azules) junto a una blusa de uno de mis colores preferidos. Me encanta hacerme fotos con mis amigas va_amos donde va_amos, siempre con una sonrisa bri_ante, y esta foto es una muestra de ello. Soy una chica algo tímida, responsable y educada, mis amigas piensan que a veces soy demasiado formal. 
Esta foto fue capturada en mi pueblo. Esa misma tarde ocurrió una de mis anécdotas preferidas. Mientras alimentaba a los distintos animales de mis abuelos, mi hermano, Óscar, se cayó en el barro que rodeaba a los cerdos y vacas. Todo el mundo se reía muchísimo, y lo único que se le ocurrió fue coger las gafas y el tubo de bucear y lanzarse al río a bañarse para quitarse la suciedad. Desde aquella tarde, cada vez que vamos al pueblo, mi hermano se dedica simplemente a botar una pelota y así, evita meterse en líos. 
¿Ya lo has adivinado? ¡Muy bien!

miércoles, 27 de enero de 2016

¡La vida sigue creciendo!

¡Hola chicos! 

Bienvenidos a mi blog. Un blog que estará lleno de curiosidades y cosas muy interesantes. 
Espero que aprendáis tanto o más de lo que lo haré yo con vosotros, y podáis crecer explorando en el mundo tan maravilloso de las letras.  

¡Comentad todo lo que queráis e intentad aportar lo mejor de vosotros!




                                   

                                 "Ama tu trabajo y no dejes de cumplir tu deber cada día."
                                                                                                     Don Bosco